第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會以“匯聚·碰撞·變革：教育創(chuàng)新提升中國力量”為主題，聚焦核心素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務，充分運用腦科學、學習科學、互聯(lián)網(wǎng)+、智能智造等前沿科技成果，緊密圍繞創(chuàng)新驅動教育高質量發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育領域供給側結構性改革。

　　本次教博會參展成果覆蓋全國所有省市區(qū)（含港澳臺地區(qū)）和超過100所高師院校，邀請部分“一帶一路”沿線國家和國際大灣區(qū)參展參會，五大展館集中展示了1788項國內外優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果。

　　馬陵中學“五心”養(yǎng)正心理健康課程基地2019年10月歷經(jīng)申報、審批，成功獲得全國第四屆教博會參展資格，11月20日下午做精彩展示。

　　近兩百年的歷史文化積淀，賦予了馬陵中學得天獨厚的條件和機會。自2016年成功申報“五心養(yǎng)正課程基地”后，馬陵中學迅速成立以校長王麗梅為組長的“五心養(yǎng)正課程基地”建設領導小組和工作小組，以促進學校、教師、學生發(fā)展為目標，有計劃地積極穩(wěn)步開展課程基地建設工作，并且多方籌措資金，確?！拔逍酿B(yǎng)正課程基地”建設能夠順利實施。馬陵中學同時邀請省市專家、學者指導課程基地建設工作。

　　“五心養(yǎng)正課程基地”建設不僅優(yōu)化了馬陵中學校園文化環(huán)境，而且開展的五心心理健康教育，有效提高了學生的思想境界和道德水平，進一步促進了馬陵中學“養(yǎng)正”“三愛”辦學宗旨和教學理念特色的形成。吸收儒家思想精華構建的“高效課堂教學與問題解決模式”，以學生自學和小組合作學習的方式，讓學生處于主動發(fā)現(xiàn)并解決問題的狀態(tài)，進而有效提升核心學習素養(yǎng)，有力推進了教與學方式的改革。